O conjunto de experiências propostas pela escola pode ser tomado como currículo.
Ao longo da História, existiram diferentes concepções de currículo.
Contribuições filosóficas, sociológicas, psicológicas e antropológicas não se relacionam com o tema em questão.
São verdadeiras:
a. I, II e III
b. I e III
c. II e III
d. I e II
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