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Políticas Educacionais 0 0%
Avaliação por Pares 0 0%
Stoller e a psicanálise da identidade de gênero ao semblante lacaniano 0 0%
Butler e a desconstrução do gênero 0 0%
Questão referente ao Texto-base – Stoller e a psicanálise: da identidade de gênero ao semblante lacaniano Para Stoller, sexo se refere: 0 0%
ATIVIDADE AVALIATIVA TEORIAS DO CURRICULO SEMANA 4 UNIVESP 0 0%
CAPÍTULO 5: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA IMPLEMENTAÇÃO 1 0%
CAPÍTULO 4: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA 0 0%
2.2. APLICABILIDADE TRANSVERSAL NA EDUCAÇÃO 0 0%
FUNDAMENTOS DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL 0 0%
A BNCC DA COMPUTAÇÃO COMO COMPLEMENTO À BNCC GERAL 0 0%
POR QUE A COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA? 0 0%
A GÊNESE DA BNCC DA COMPUTAÇÃO 0 0%
CAPÍTULO 1: INTRODUÇÃO À BNCC DA COMPUTAÇÃO 0 0%
Quais informações são apresentadas na seção Identificação da Escola? 0 0%
A didática é um campo essencial na formação de educadores, transcende a mera transmissão de conhecimentos e sustenta o processo educativo em sua totalidade. Central para a compreensão da didática moderna é a apreciação de suas três dimensões fundamentais: técnico-científica, humano-relacional e político-social.TELLES, Simone. As três dimensões da didática. Univesp, 2024.Com base nisto, qual das alternativas abaixo descreve corretamente a importância da dimensão humano-relacional na didática? 0 0%
Existem dois tipos de ação de que podem ser objeto de um juízo ético, 0 0%
Analisei o estudo das ações humanas? 0 0%