O texto é visto como produto da codificação de um emissor a ser decodificado pelo leitor/ouvinte.
Essa concepção é fundamentada na concepção interacional (dialógica) de língua.
Essa concepção é fundamentada na concepção de língua como representação do pensamento.
A leitura é uma atividade altamente complexa de produção de sentidos na relação autor-texto-leitor.
O texto é um produto lógico do pensamento (representação mental) do autor; caberia ao leitor/ouvinte captar essa representação.
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