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Universidade Virtual do Estado de São Paulo

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ESCOLA E CULTURA SEMANA 6 AVALIATIVA UNIVESP 0 0%
ESCOLA E CULTURA SEMANA 6 QUIZ UNIVESP 0 0%
FUNDAMENTOS HISTORICOS E FILOSOFICOS SEMANA 7 AVALIATIVA UNIVESP 0 0%
FUNDAMNETOS HISTORICOS E FILOSOFICOS SEMANA 6 AVALIATIVA UNIVESP 0 0%
TEORIAS DO CURRICULO SEMANA 7 AVALIATIVA UNIVESP 0 0%
TEORIAS DO CURRICULO SEMANA 6 AVALIATIVA UNIVESP 0 0%
TEORIAS DO CURRICULO SEMANA 6 QUIZ E ATIVIDADE DE APOIO 0 0%
QUIZ TEORIAS DO CURRICULO UNIVESP SEMANA 5 0 0%
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSOFICOS UNIVESP SEMANA 5 AVALIATIVA 0 0%
AVALIATIVA SEMANA 5 UNIVESP ESCOLA E CULTURA 0 0%
AVALIATIVA SEMANA 5 ESCOLA E CULTURA UNIVESP 0 0%
SEMANA AVALIATIVA UNIVESP DIDATICA SEMANA 5 0 0%
Questão referente ao Texto-base – Stoller e a psicanálise: da identidade de gênero ao semblante lacaniano Para Stoller, sexo se refere: 0 0%
De acordo com a teoria de Judith Butler, pode-se afirmar que: 0 0%
Qual objetivo de aprendizagem da BNCC o “Projeto Horta” ajuda a atingir? 0 0%
Qual habilidade é diretamente desenvolvida ao determinar a quantidade de água necessária para a irrigação da horta escolar? 0 0%
Como a competência de “utilizar conhecimentos científicos para entender e promover práticas sustentáveis de cultivo” se relaciona com o Projeto Horta? 0 0%
Vamos fazer uma análise: 0 0%
De forma esquemática, o que temos aqui são os pontos principais do Planejamento Curricular: 0 0%
Agora, como tudo isso se conecta à BNCC, ao Currículo Paulista e ao PPP? 0 0%